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Focusing initiation

Focusing et Psychothérapie

Pré-Thérapie

Supervision mensuelle

Formation à la supervision

 

 

Cette session d’initiation nous invite à découvrir les bases du Focusing définies par Eugene Gendlin, collaborateur de Rogers.

A l’écoute de notre ressenti, nous apprendrons à repérer le « sens corporel » d’une situation, à expérimenter et repérer les différentes étapes d’un processus expérientiel.

Nous étudierons le focusing et ses liens avec l’Approche Centrée sur la Personne et comment les attitudes ACP se mettent au service du niveau expérientiel.

A partir d’exposés et de pratiques expérientielles en groupe, chacun pourra s’initier au Focusing.

Cette formation est suivie d’un approfondissement « Focusing et psychothérapie » qui se déroulera sur 16 jours, ouverte aux personnes ayant une pratique régulière de l’accompagnement psychothérapeutique centrée sur la personne, certifiée ou en cours de certification.

Calendrier 2012 :

  • du 11 au 14 juin 2012.

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Focusing et Psychothérapie

Formation expérientielle et théorique de 15 jours en 5 sessions de 3 jours à Paris et/ou région parisienne.

Développé par le philosophe et psychologue Eugène Gendlin, le Focusing est une méthode par laquelle on apprend à décoder le langage du corps : toutes ces réactions d'ordre physique ou émotionnel qui se manifestent dans le corps et qui sont liées à un problème psychologique actuel ou passé.

« Ces ressentis » sont chargés de sens et de mémoire et la méthode du Focusing nous apprend comment il faut s'y prendre et quelles attitudes il faut développer pour que ce sens et cette mémoire se révèlent. Ce cycle s'adresse à celles et ceux qui ont participé à une initiation au Focusing et qui désirent l'intégrer à leur pratique.

Les objectifs de la formation :

  • Intégrer la méthode du Focusing à la fois dans sa vie personnelle et dans sa pratique de psychothérapeute centré sur la personne.
  • Se familiariser avec la façon dont la tendance actualisante se manifeste dans le corps et apprendre à faciliter et accompagner son émergence.
  • Maîtriser les composantes de la méthode et leur utilisation au cours de la thérapie dans le respect des principes de l’ACP.
  • Connaître les limites de la méthode, ses indications et ses contre-indications.
  • Approfondir la conception de Gendlin sur la relation entre l’inconscient et le conscient, comprendre le fonctionnement de l’« implicite » (l’inconscient selon Gendlin).

Lieu : Paris et Région Parisienne

Calendrier 2012 : la formation débute à 14h00 le 1er jour et se termine à 12h00 le dernier jour.

  • du 11 au 14 octobre 2012
  • du 22 au 25 novembre 2012
  • du 10 au 13 janvier 2013
  • du 21 au 24 février 2013
  • du 4 au 7 avril 2013.

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Pré-thérapie et contact

Cette approche représente un développement de la méthode centrée sur le client qui a trait spécialement au travail avec des personnes dont le sens du contact est perturbé ou qui sont sévèrement perturbées elles-mêmes : autistes ou isolés dans le monde de leur expérience psychotique, qui sont dans une détresse émotionnelle profonde, qui ont des troubles de l'apprentissage, ou ceux dont la communication est déficiente à cause de problèmes organiques.

La pré-thérapie est un travail de « pré-relation », elle vise à développer ou à restaurer le contact psychologique du client avec le monde, avec lui-même et avec l'autre pour qu'une relation thérapeutique puisse se développer. Méthode basée sur l'écoute empathique, elle consiste en des « réflexions » concrètes et littérales du comportement pré-verbal, pré-expressif ou primitif de la personne.

Apprentissage de cette méthode par des mises en situations, vision de cassettes vidéo, échanges sur des points théoriques.

Lieu : Paris et Région Parisienne

Calendrier 2012 :

  • du 27 au 29 octobre 2012
  • du 1er au 3 décembre 2012
  • du 1er au 3 février 2013
  • du 17 au 19 mai 2013.

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Supervision mensuelle

La supervision est un des piliers essentiels de la formation continue du thérapeute.

La relation de supervision doit, par sa nature, être soumise au secret professionnel.

Objectifs :

  • Aider le praticien de la relation d'aide ou le psychothérapeute à progresser dans un climatde respect et de confiance.
  • Permettre à l'identité professionnelle du praticien d'évoluer dans une réflexion à propos de son travail.

Pour cela, la relation de supervision traite :

  • de la relation praticien et client pour améliorer son efficacité thérapeutique,
  • du suivi et du soutien du praticien dans son rôle.

Fréquence : une demi-journée (à Dijon) ou une journée (à Paris) par mois (sauf les deux mois d’été).

Calendrier 2012 :

  • à DIJON : 18 février 2012 - 31 mars 2012 - 5 mai 2012 - 2 juin 2012 - 23 juin 2012 - 1er septembre 2012 - 13 octobre 2012 - 10 novembre 2012 - 8 décembre 2012.
  • à PARIS : 13 février 2012 - 19 mars 2012 - 16 avril 2012 - 7 mai 2012 - 11 juin 2012 - 10 septembre 2012 - 8 octobre 2012 - 5 novembre 2012 - 10 décembre 2012.

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Formation expérientielle et théorique à la supervision

L’Institut propose une formation à la supervision qui a pour fondements théorique et pratique l’Approche Centrée sur la Personne. Elle se veut résolument tournée vers les autres méthodes.

Dans cette ouverture, le futur superviseur aura l’occasion de confronter son style , se former à d'autres styles, d’autres concepts, d’autres outillages méthodologiques pour que celui-ci se reconnaisse pleinement dans son savoir être, son savoir faire et son savoir.

La philosophie de base de cette formation reste celle proposée dans l’Approche Centrée sur la Personne. Il sera bon, dans la relation superviseur-supervisé de revisiter cette philosophie, de repérer les attitudes fondamentales (empathie, congruence, accueil positif inconditionnel) qui se réfèrent à la vision d’une personne en mouvement ayant un potentiel de croissance.

La formation fera également appel à des concepts et des repères issus de la psychanalyse et largement reconnus dans notre métier : le transfert, le contre transfert ou d’autres références à d’autres méthodes.

Objectifs :

  • Développer ses capacités et ses compétences à la supervision : ressources, limites…
  • Explorer les différents aspects de la fonction de superviseur : « être un veilleur, un transmetteur et un chercheur* ».
  • Mieux appréhender la complexité de la pratique professionnelle de la supervision.
  • Développer sa créativité.

Lieu : Paris et Région Parisienne

Calendrier 2012 :

  • du 4 au 6 mai 2012
  • du 1er au 3 juin 2012
  • du 31 août au 2 septembre 2012
  • du 5 au 7 octobre 2012.

* Alain Delourme – La supervision en psychanalyse et psychothérapie - Dunod

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« L’experiencing se tient en-dessous de chacun des moments de vie et des évènements spécifiques […] L'experiencing est un phénomène constant toujours présent, sous-jacent d’une dimension intérieure vivante sensible».

Eugene Gendlin

Carl Rogers et l'ACP

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« Je tiens beaucoup à avoir de l'influence sur les autres mais j'ai très peu envie d'exercer sur eux une quelconque autorité ou un quelconque pouvoir. »

Carl Rogers

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